克里斯·金

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氧的最新成员 音乐 系教师,器乐活动总监 克里斯·金 带来教学的热爱和丰富的创新规划,社区参与和国际合作经验。

当克里斯金还是个孩子的学习双簧管,他记得看他85岁的老教师,毫秒。洛伊丝WANN,展示出一种课程中的一块给他。这是亚历山德罗·马尔切洛的 在d小调双簧管协奏曲.

“看着她描述作曲家的意图是喜欢看她的时间旅行,”他回忆说,面带微笑。 “音乐又年轻了她,这让我想通过音乐时间旅行了。”

金很幸运,在他的音乐教育,这把他从茱莉亚音乐学院西北大学和密西根大学安娜堡分校的大学有其他几个令人难忘的老师。他的导师为音乐的热情解锁自己的愿望来教,而这些导师成为教练的他想成为什么样的蓝图。

“这激发了人们我是谁是伟大的艺术家和热爱音乐作为一门学科教师,但他们喜欢与学生分享它一样多,”他说。 “那是不是简单地听一个伟大的小提琴家或钢琴家更令人振奋的给我。”

金在今年夏天加入了西方的器乐活动总监兼指挥的西方交响乐团,他们的第一场演唱会今年秋天 10月10日。他向西来到了漫长而令人印象深刻的任期在康奈尔大学的高跟鞋,在那里他开发社区参与,创新的编程和国际旅游作为什么已成为全国公认的音乐节目支柱。

金正日是兴奋的不仅是学生乐团的工作,但那些跨学院采取单独的音乐课。自然,他有一些令人兴奋的计划,为音乐系内的合作创造新的机遇。对于初学者来说,金正日指导氧的室内音乐节目,其特点是一起表演乐器的小团体。这个秋天, 教授亚当·勋伯格的音乐作曲的学生已被放置这些合奏内。

“组成的学生参加排练和学习室的设置是什么样的,”金解释说,“在这学期的课程,他们组成一个符合音乐家一块。” 11月25日的室内乐音乐会将有这些原始作品,书面和学生表演。

金正日希望与老鹰岩社区做更多,如开发一个大哥哥,大姐姐型的导师计划,年轻的学生演奏乐器或与当地的青年乐团和高中合作。

“我自己是这类导师计划的受益人,所以我很乐意看到那种在氧参与。”

也许最令人兴奋的,金正日计划引进国际旅游作为字符串计划的一部分。在阿根廷,台北,爱尔兰和埃及的同事和朋友,他正在建立伙伴关系,以使这对氧的学生成为现实。

我喜欢这个文科教育是广阔的,而不是约专业化。”

当金正日没有氧的教学,他参与周围的洛杉矶地区,其中包括作为在加利福尼亚州科斯塔梅萨市太平洋交响乐被覆线加紧在其他艺术团体。他还喜欢参加他10岁的儿子,伊恩的小场联赛。

尽管他自己的温室训练,或许正因如此,金正日是在文科背景下学习音乐的一大支持者。

“我喜欢这个文科教育是广阔的,而不是约专业化,”他说。

“这些天来,这是不寻常的人有显着的职业的变化三,四,五次,”他补充道。 “要能导航的那种变化,文科教育比以往任何时候都更加重要。并且它更适合于创建一个音乐家谁是成熟的和良好的读一个谁有话要说音乐,哲学和历史。