California Environment & Conservation Corps Semester

Students planting in the earth

有兴趣的环境和自然的学生有很多专注于加利福尼亚其视线学习!

加州是全球生物多样性热点地区与环保和节约的浓厚的历史。此外,加州环境是很多文学作品,探讨自然和人类的与它接触的概念的焦点。

在此氧身临其境学期的课程,学生将学习美国加利福尼亚州南部的独特的生态和环境的历史,他们将被暴露于多学科的方法来自然和环境的研究:从生物科学,文学,心理学,文化学习。除了课程,学生在该计划将被匹配到社区为基础的环保组织实习。加州环境和资源保护队计划为学生提供了一个机会,了解,反映,研究和对我们一生的决定性问题之一采取行动。在学期结束时,学生将具备一系列广泛的知识工具和实用技能,使他们能够有助于解决方案。

下跌2020程序的说明

加州环境和资源保护队学期包括三个课程和实习。总之,这 12,信用集群 将实现两个 核心要求:秋季CSP和数学/理科。该程序的所有组件将是 完全远程 所以任何氧学生可不论在何处居住的参与。请注意在下面的描述中的级次 - 需要同步的会议将在这段时间举行。

由内而外的性质:CSP 14

4个学分,所教导 教授。 ostendorf, Writing & Rhetoric

MWF 12:15 PM - 1:10 PM

在此课程的学生将学习写作和性质以及癖的修辞,特别强调加州作为一个地方的特殊的自然美景和冒险的文化想象的轨迹。我们会阅读文学作品,批判理论,科学的文字和文化的写作,以由内而外探索大自然 - 换句话说,从大自然中的个人情感和心理的关系,以自然的文化和身份的更广泛的影响。与我们的主题,我们不仅会研究我们的虚拟教室内这些想法;我们也会将我们自己的个人冒险性质的,在加州或其他地方。手牵手与自然的研究,这门课程将在大学写作,与旨在加深您对我们的课程主题的理解,同时注重成功的学术写作的具体要素分配提供强化培训。

生物103:城市生态

4个学分,所教导 教授。制动器,生物

吨/日4:00-5:00

洛杉矶是一个城市的生态系统里的人,自然和建筑环境互动。我们会考虑湖人,在美国第二大城市,如何生物的案例研究和环境的相互影响。通过阅读,讨论,撰写,收集数据,并探索我们会问,什么物理特征定义了洛杉矶的环境?如何拥有这些随时间的变化,以及变化很可能什么在不久的将来发生的呢?什么品种的生物(除棕榈树,宠物,老鼠,蟑螂)居住在这个城市吗?如何在物理环境影响城市的物种,以及他们如何反过来影响他们的环境?学生将发展需要生物学,定量推理和科学思想和结果的关键评价的实践技能的熟练度。终于,在这个过程中,将介绍学生通过教程式的会议,与各有关加州当前环境问题的一个主题,研究环境科学实践。

生物290:研究方法在生物学

2个积分,所教导 教授。制动器

上课时间待定取决于学生的时区和可用性

在这个过程中,将介绍学生通过教程式的会议,与各有关加州当前环境问题的一个主题,研究环境科学实践。

生物198:保护军团实习

2个学分

时间待定取决于学生的时区和可用性

补充他们的课程,学生在该计划将从事服务学习。学生将与南加州环保组织相匹配。在服务(其将被基本完成)所花费的时间将与反射读数脚手架和写入围绕着环境管理的概念。

注:此氧身临其境学期的课程进行12个学分。全日制在校学生在此就读的程序可以选择采取额外的课程(S)从正规的课程建设最多的18个学分。

有意在此报读课程?

名额有限! 感兴趣的学生都完成 感兴趣的形式挂在这里 由7月28日.