本科研究中心

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无论您的兴趣是否会让您进入图书馆或实验室,跨城镇或海洋,URC可以帮助您追求它们。

学生们: 您可以与Karla Hernandez安排一个非正式的一对一Zoom聊天,以了解有关URC程序的更多信息!您可以在线查看她的可用性,然后单击打开的预约插槽以注册。

预约

氧学学生在哥斯达黎加学习昆虫食草动物,同理心在预测他人对氧气校区的行为和流通的作用 Paquetes semanal. 古巴的替代媒体。他们在磷脂,暗物质和熔岩流冷却模拟上工作。他们衡量了体育教育对学生成果的影响,幼儿园与自闭症儿童和鱼类的风暴排水径流。 

我们支持“风化暴风雨的项目:ElNiño在北凤尾鱼的影响(engraulis mordax.)和太平洋沙丁鱼(撒马丁萨克斯),“”Hölderlin的职业:悲惨的狄俄尼索斯与胜利颂歌的联盟,“Envidental学院的本土蜜蜂多样性”和“浅色学生的情感福祉”以及学生电影和年度春天 新游戏节.

URC计划在所有学科中提供对校外项目的支持。我们鼓励发展奖学金,团队合作和沟通技巧,并鼓励最高水平的道德行为。 URC通过我们的网站,时事通讯和在研究会议上对学生演示的支持分享了本科研究的结果。学年项目,如课程工作,独立研究和外展计划,可以获得对供应和旅行的支持。我们的全国认可 暑期研究计划 提供全职,校园内,在学者和导师社区中为期十周的媒体研究经验。

使命陈述

本科研究中心支持学生认知发展和对学习的热爱,允许学生在一个学者中,以改善他们创造新知识的高阶思维技能。本科研究侧重于查询,设计,分析,解释,协作,道德行为和原始结果的沟通。

URC历史

Encidental的教师媒体研究历史可追溯到1950年代,但直到1998年,当学院被授予了来自国家科学基金会的研究和教育(AILE)一体化的十大奖项之一,即建立了URC 。通过合并现有的捐赠;中心和部门为中心的拨款和AIRE补助金;提交大学经营资金;并获得校友和基础支持,该中心被创建为作为访问和协调机构的研究活动的中心点。在学年期间,URC每年支持约350名学生,并通过我们尊重 暑期研究计划,存在超过20年。