在Eventidental Collecth的Richter 研究的下一章允许学生在密集的国际实地考察中与教师与教师密切合作。

当她站在墨西哥丛林的湿度,面对蓝色头发的女人的壁画, Natalia Guerra.'20 知道她在某处见到了她。她正在访问的土着学校的墙壁上涂上,它突然点击了:一位在斯帕特斯塔运动的教室课上展示了一张非常壁画的照片。

“重新了解它,深度和接近是如此特别,”她说。

50年来, 里希特研究计划 在Eventidental,一直在全球资助沉浸式学生研究和创造性项目。为了纪念今年的黄金周年纪念日,国际计划办事处及其教师咨询委员会希望创新。

“我们的目标是创造一个新的机会,这既与教师的学术或创造性的轨迹和学生持续的学术发展和智力好奇心互利,”国际课程朱莉桑托斯副主任表示。

今年夏天,教师会员 Darren Larsen. 地质学,亚历山德拉波多历史与 琥珀臭名 生物学分别为一群三名学生合作者占据了冰岛,墨西哥和牙买加的一组两到三周的动手研究。学生探讨了与他们的教授专业知识和自己的学习课程相关的问题 - 他们在通常为研究生保留的水平上工作的独特机会。

“我在这三周的跨度中感到比我在整个氧化物的三周跨度更为智慧的好奇心,”Guerra说:“ Critical Theory & Social Justice 前往墨西哥的专业。

每次旅行要求学生提前准备,无论是密集的研讨会,预备读数还是海洋潜水认证。但是,最集中的学习在现场发生,因为他们完全沉浸在他们的主题中,从他们的教师指南中学习。 (故事继续下面)