Campus Life & Student Support

西方酒店提供的整体学生体验的承诺充满活力的博雅学院的经验。

有无数的资源来支持我们的学生的身体和精神福祉。亲密的住宅社区允许学生进出教室的探索兴趣。

如何氧支持一年级的学生过渡到大学?哪些资源可用?

除了综合 取向 程序,氧提供了大量的工具和资源,帮助一年级学生和他们的家庭过渡到大学。我们建议您观看 最近录制的在线讲座 学生查德·迈尔斯的助理院长,教授卡罗琳·布里格豪斯,为学生的学术事务的副院长,他们在分享了学生公寓,居住生活,学者和学生支持服务,并从进入第一年的家庭派出问题的信息。

你如何支持学生的健康和保健?

校园餐饮 提供每餐健康的食品选择。校园致力于真正的食物的挑战,满足采购可持续的,人性化和无害生态食材的全国目标,并努力获得尽可能多的食物尽可能从当地来源。

洛杉矶的气候,有利于全年的运动和活动,和学生们定期在四或远足了MT飞盘看到。斐济,上校园山提供所述L.A.的360度视角盆地。一个更加结构化的锻炼,学生们从各种每周上课,包括有氧网球,瑜伽,街舞,尊巴,循环训练,新兵训练营和旋转选择。

氧的 校友健身房 报价1,600平方英尺,国家最先进的健身中心开放给全体学生,可通往游泳池和轨道沿。除了大学的分部III 队打 运动队,氧有 俱乐部壁间 团队向所有学生开放。

什么运动机会是提供给学生?

大学是NCAA分部III南加州校际体育大会(SCIAC)的成员。有21 队打 体育在氧,11为妇女和10人。

  • 女子运动:篮球,越野,高尔夫,曲棍球,足球,垒球,游泳,跳水,网球,田径,排球和水球。
  • 男士运动:棒球,篮球,越野,足球,高尔夫球,足球,游泳,跳水,网球,田径和水球。

此外,氧的 俱乐部 小组提供打男子和女子曲棍球,橄榄球,最终和舞蹈运动的机会,和 壁间 节目邀请学生在篮球竞争,躲避球,足球和排球。

什么宗教和精神社区提供给学生?

有校园和参与各组织大量学生宗教或精神团体是开放给任何学生。这些群体的例子包括:巴哈教的学生团体,佛教冥想组,希勒尔,信仰理事会,校际基督徒团契,后期圣徒学生社团,穆斯林学生协会,纽曼天主教会团体,进步的基督徒团结,和瑜伽。该 宗教和精神生活的办公室 提供了除了自己不同的节目,其中包括务虚会,学习休息,等有机会参与修行,比如信仰感恩午餐和信仰毕业生服务每个组织的支持。

什么医疗服务是提供给在校学生?

埃蒙斯健身中心 致力于为西方与访问,文化敏感性和高品质的医疗服务,心理咨询服务和学生驱动的健康教育学生。埃蒙斯人员利用全面的方法来保健服务,旨在增强身体和情感幸福的学生,使他们可以充分参与大学生活的各个方面。

该中心是开放的每个工作日,全年。步入式服务包括:

  • 探访生病
  • 受伤
  • 紧急避孕
  • 让学生经历症状性病检测
  • 危机咨询

平日约会也可与医疗和辅导人员,和下班后的资源在中心上市 网站.

什么是氧的毒品和酒精政策?

西方尊重社会成员的权利行使其关于饮酒的法律选项,并认识到负责任的饮酒可与健康成人的行为和成功的社会事件相兼容。正因为如此,日博体育已经确定了支持对酒精的安全和合法消费行为的预期。谁消耗酒精任何一个学生保持对任何违反学生行为学院的代码。

此外,学生应遵守联邦,州和地方法律,遵循大学的药物政策的要求,尊重由学校社区所有成员共享的无毒环境的权利。参与使用,出售或非法药物分布到犯罪行为包括逮捕,罚款和监禁的联邦和州法律被拍摄人物。西方完全支持这些法律通过禁止在校园内的非法毒品的占有,使用,销售和/或经销。这一政策的任何违反将受到纪律处分。

你能提供什么样的住宿环境,让学生有不同的学习风格和障碍?

残疾服务办公室 致力于通过提供合适的住宿,协助学生自我宣传,提供学术支持和辅导,并确保遵守法律的残疾提升学生的学业发展和独立性。通过与教师,职员和管理人员密切合作,我们的目标是创造一个支持性的社区,促进警觉性,灵敏和残疾学生的理解。

哪些资源可用于第一代学生和学生不同的背景?

氧具有可在校园里的学生支持多种资源。该 跨文化社区中心(ICC) 支持多种学生文化俱乐部,举办文化毕业典礼和开展多样性和领导力培训。例如,第一代俱乐部主机的会议和研讨会,与会者可以相互连接,并学习如何导航氧和利用资源,提供给他们。该 跨文化事务办公室 与氧社区合作,促进文化能力,性别平等和包容性的校园环境。该 中心性别平等(CGE) 地址女性,男性,非二进制,agender和校园变性成员的需求。氧还提供了包容性的住房选择和学生开展有关多元化和平等的对话经常有机会。 

我一直没能达到我的学生,我很担心。可以对他们有人检查?

如需协助,请致电 学生办公室主任 在(323)259-2661或 住宅教育 在(323)259-2531。小时后,您可以联系 校园安全部门 在(323)259-2599。

什么是校园安全的在氧的作用?

的氧的部门的使命 校园安全 是为了保护我们的社区,预防犯罪,维护治安。校园安全人员巡逻校园,每天响应事件24小时,提供安全护送,并实施高校政策。卡接入系统安全的时间和蓝光紧急电话后,建筑物在校园的战略位置。校园安全维护与洛杉矶警察局的东北部门的合作关系,并在他们的支持电话时所需要的。

请问在第九章过程的工作?我在哪里可以找到更多这方面的信息?

你可以找到关于标题IX过程的信息,氧对不当性行为的政策,常见问题,和许多额外支持资源我们 性的尊重和第九条 网页。

我的学生在学术挣扎。什么帮助?

请鼓励你的学生与他们的学术顾问或连接 咨询中心 (如果他们没有一个顾问尚未分配)。如果你的学生需要额外的支持或资源,鼓励他们联系 学生办公室主任.

如果你的学生有一个GPA是2.0以下,它们将被放置在留校察看,并在学期结束时,他们将被要求出席与院长的学生办公室人员开会。会议的重点是讨论已经影响了学生的学习成绩,包括调整大学,时间管理,压力管理的因素。这一讨论还包括识别与学生的学习风格一致的有效的学习策略。保持放置在学生的学籍以下学期,以确保遵守这一要求。学生可能被提交给适当的校园资源,如 埃蒙斯学生健康中心, 经济资助残疾人服务.

专业工作人员在学生办公室院长遵循了有关他们的学术进步的后续学期学生。

我的学生情感挣扎。什么帮助?

埃蒙斯健身中心 已经授权临床心理学家和监督的毕业学员提供谁评估和短期的个人和小团体辅导,帮助学生充分参与他们的学术和社会活动的工作人员。专业辅导人员随时待命,一个星期,每天24小时,每周七天,所有学生都被邀请来利用这些免费,保密,专业的心理服务。没有问题或疑虑,应认为是无关紧要的,或“太大了。”另外,埃蒙斯提供当地设施清单 心理保健 在他们的网站。

学生办公室主任 在(323)259-2661也可提供给学生的各种问题努力的支持。如果你的学生应该寻求紧急救护,该 校园安全部门 应在(323)259-2599接触。   

我的学生是有室友的问题。我能做什么?

室友之间有许多分歧能以开放的心态,并互相交谈的意愿制定。如果冲突持续下去,鼓励你的学生说他们的住宿顾问(RA)的第一步。ラ已经收到关于如何调解室友矛盾,帮助学生学会有大约分歧对话的培训。ラ也是谁都会告知他们如何工作,通过房间变过程的第三周和第四周校期间发生的人。这一信息也将公布 rehs的Facebook 页。应学生仍然需要帮助,他们可以安排与会议 专业工作人员 监督建设,研究生厅协调,谁就能协助的情况。

我的学生要通过你的行为过程。我可以跟我的学生的问题是谁?

家庭教育权利和隐私法案(FERPA) 保护您的学生记录的隐私。为了与别人说话,你的学生必须向您授予通过其FERPA豁免,它可以在网上您的学生的网关发现访问(my.oxy.edu)。

一旦你的学生完成他们的FERPA豁免,您可以联系 学生行为的办公室,学生处强制执行学生行为规范和管理相关的管理代码的过程中院长的单位。这包括安排进行会议和记录涉嫌违反大学的政策,他们是否会发生在线或校外,并同时涉及个别学生或学生组织。

我的学生是有问题的结交朋友。可以做些什么?

鼓励学生加入俱乐部,并参加其他课外活动,以此来与志同道合的同学交流。多于 100个学生组织 每年登记的各种主题,包括学者,艺术,体育,文化,政治,娱乐和服务的范围内。

此外,办公室 Student Leadership, Involvement & 社区参与 可以提供关于如何在氧得到社会联系的想法。鼓励你的学生停止办公,这是位于约翰逊学生中心的一楼。

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